Przejdź do treści

Zielona inteligencja

Zielona inteligencja
Zdjęcie: shutterstock
Podoba Ci
się ten artykuł?
Udostępnij bliskim
Najnowsze
Smitna dziewczyna opierająca się o barierkę
„Jedno jest pewne, najmniej skuteczne jest zamykanie się w domu i wyłączanie telefonu”. Rozmawiamy z psycholog o tym, jak wyjść z dołka emocjonalnego i zacząć od nowa
Przeciętny Polak zjada ponad 40 kg cukru w ciągu roku. Trzech na pięciu ma nadwagę, a co czwarty jest otyły. Dietetyk: „Dane są alarmujące”
Jak ubierać dziecko, by go nie przegrzewać? Odpowiada pediatra
Zdjęcia, które poruszają – historie, które chwytają za serce. Ogłoszono nominacje do World Press Photo 2019
Kobieta w ciąży
Czy wywoływanie porodu jest bezpieczne dla dziecka? Rozmawiamy z położną

Uczniowie ze szkół podstawowych otoczonych zielenią lepiej się uczą i łatwiej zdają testy – twierdzą naukowcy z Harwardu.

Niejednokrotnie pisaliśmy o korzyściach dla zdrowia i psychiki wynikających z bliskiego kontaktu z naturą, ale takich badań jeszcze nie było. Miały one na celu zbadanie związków pomiędzy zielonym otoczeniem szkoły a osiągnięciami uczniów w matematyce i języku angielskim. Wyniki badań ukazały się niedawno w znanym czasopiśmie naukowym „PLoS One”, a ich autorami są naukowcy z Uniwersytetu Harwardzkiego, jednej z najlepszych uczelni świata.

Zdumiewa skala tych badań. Objęto nimi bowiem aż 905 szkół podstawowych znajdujących się w amerykańskim stanie Massachusetts. Uczniowie trzecich klas piszą tam identyczny dla wszystkich test z matematyki i języka ojczystego. Naukowcy nie mieli dostępu do indywidualnych wyników uczniów, ale od stanowego wydziału edukacji otrzymali dane na temat tego, ile osób z poszczególnych szkół wypadło podczas testów ponadprzeciętnie. Informacje pochodziły z lat 2006-2012. Autorzy badań w oparciu o te dane sporządzili ranking osiągnieć szkół i zaczęli analizować czynniki mogące mieć wpływ na miejsce w rankingu. Pod uwagę wzięto płeć, rasę, nieobecności w szkole, liczebność klas, dochody rodziców.

Wszystkie te czynniki miały oczywiście pewien wpływ na osiągnięcia uczniów, ale okazało się, że liczy się coś jeszcze: gęstość zieleni w najbliższej okolicy szkoły. Zdjęcia satelitarne dokumentujące stan wegetacji w marcu, czerwcu i październiku pokazały, że szkoły otoczone „zielonym kordonem” wypadały wyraźnie lepiej niż te, wokół których roślinność była skąpa. Co ciekawe, najściślejsza korelacja dotyczyła wiosennej wegetacji. Zapewne dlatego, że wiosna to właśnie pora testów szkolnych.

Dodam, że w innym badaniu, przeprowadzonym w Japonii, naukowcy szukali związków pomiędzy wynikami w nauce licealistów ze 101 szkół średnich a widokiem z okien w salach, w których się uczą. Tam, gdzie na ten widok składały się drzewa i krzewy, licealiści dziwnym trafem mieli zwykle lepsze stopnie, pomyślniej przechodzili przez testy, a także częściej wybierali się na studia. O dziwo, mocy wzmacniającej umysł nie miały pięknie i równo przycięte trawniki, boiska oraz tereny rekreacyjne. Najwyraźniej były za mało naturalne.

Podoba Ci się ten artykuł?

Tak
Nie

Powiązane tematy

Zainteresują cię również:

Natura antydepresyjna

Natura antydepresyjna

ADHD z brudnego powietrza

ADHD z brudnego powietrza

Patrz na rybki - bądź szczęśliwy!

Patrz na rybki – bądź szczęśliwy!

Spacer w towarzystwie – darmowy sposób na depresję

Spacer w towarzystwie – darmowy sposób na depresję

Nocne światło psuje nam zdrowie

Nocne światło psuje nam zdrowie

Mądre klasy – mądre dzieci

Mądre klasy – mądre dzieci

Drzewa cenne jak zarobki

Drzewa cenne jak zarobki

Nadwaga na wynos

Nadwaga na wynos

Przyroda na depresję

Przyroda na depresję

Zielone miasto nad miastem

Zielone miasto nad miastem

Wszystkie kroki policzone

Wszystkie kroki policzone

Przyszłe mamy, uwaga na upały!

Przyszłe mamy, uwaga na upały!

булимия лечение киев

контрольная работа